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記者：

一次秋收，一次研學(xué)，一次探索，一次成長，這是一場秋天里最美的邂逅。“生活即教育，行為即課程?！?/p>

為增強(qiáng)青少年知農(nóng)、愛農(nóng)、學(xué)農(nóng)意識，促進(jìn)青少年傳承、弘揚(yáng)中華農(nóng)耕文化，發(fā)揮農(nóng)耕資源優(yōu)勢，賦能鄉(xiāng)村振興，江蘇省南通市通州區(qū)積極組織開展勞動教育研學(xué)活動，引領(lǐng)青少年感受勞動樂趣，珍惜勞動成果，傳承農(nóng)耕精神，讓農(nóng)耕文明在新時代綻放新光芒。

變身“小農(nóng)人 ”沉浸式體驗(yàn)傳統(tǒng)農(nóng)耕

不經(jīng)“汗滴禾下土”，怎知“盤中餐粒粒皆辛苦？”不耐“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，又何來“歲晏有余糧？” 11月7日，通州區(qū)先鋒街道先鋒小學(xué)與三圩頭村新時代文明實(shí)踐站趁著秋收農(nóng)忙時節(jié)，聯(lián)合舉辦了一場以沉浸式體驗(yàn)傳統(tǒng)農(nóng)耕文化為主題的活動。

“大家看好了，左手握稻稈，右手拿鐮刀，刀口向這個方向，然后用力一拉，就割掉了……”稻田里，志愿者一邊講解一邊示范，指導(dǎo)學(xué)生們怎么正確使用鐮刀，讓學(xué)生們掌握收割稻谷的基本要領(lǐng)和技巧，同時叮囑學(xué)生們活動過程中一定要注意安全。

踏進(jìn)金色稻田，同學(xué)們化身辛勤“小農(nóng)夫”，真正體驗(yàn)“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲之喜。大家手握鐮刀躬身前行，割稻子、拾稻穗。如今，秋收早已進(jìn)入了先進(jìn)的機(jī)械化時代，孩子們近距離觀察水稻機(jī)械化收割的過程：切割、脫粒、粉碎稻稈等工序在機(jī)器上一氣呵成，快速而高效，孩子們充分感受了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的魅力。

歡聲笑語與濃濃稻谷香交織在一起，構(gòu)成了一幅美麗的秋日豐收畫卷。在收獲的季節(jié)里，大家共拼搏、共跳躍。實(shí)踐活動讓孩子們親自體驗(yàn)水稻收割，明白農(nóng)耕勞作需毅力，更加深刻感受糧食來之不易，既鍛煉了動手能力，也有助于形成吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。

研學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 感受科技力量

近日，通州區(qū)興仁鎮(zhèn)新時代文明實(shí)踐所、韓家壩村新時代文明實(shí)踐站和韜奮小學(xué)組織250名學(xué)生來到海水稻試驗(yàn)田，開展以“研學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 感受科技力量”為主題的探索活動，讓學(xué)生體驗(yàn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的魅力，感受科技創(chuàng)新的力量。

與人們固有的觀念不同，海水稻并非指用海水澆灌或者是種在海水里的稻子，而是指那些可以在含鹽量高的鹽堿地中種植的水稻，學(xué)名叫做的耐鹽堿水稻，是農(nóng)業(yè)種植領(lǐng)域的新興品種。走進(jìn)海水稻試驗(yàn)田，廣袤的稻田如金色海洋，飽滿的穗粒壓彎了穗頭，隨風(fēng)搖曳，還有點(diǎn)點(diǎn)如白雪的白鷺在稻田邊棲息，呈現(xiàn)出一派恬淡喜人的景象。

孩子們置身萬畝試驗(yàn)田，感受現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的蓬勃?dú)庀?，在參觀了鹽堿地、池塘及溝渠系統(tǒng)后，對如何利用微咸水細(xì)鹽并用各種技術(shù)手段改良土壤，讓稻谷能夠在逐漸減少的鹽度條件下生長有了一定的了解?！斑@種特殊的稻米品種通過特殊的策略和技術(shù)，能夠在高鹽度的海水中生長，并產(chǎn)出高質(zhì)量的大米?！钡刭|(zhì)改良技術(shù)專家陳澎軍講解道。

通過輔導(dǎo)員老師的進(jìn)一步講解，孩子們明白了“保障國家糧食安全、端穩(wěn)端牢中國飯碗”的使命感與責(zé)任感，更懂得了“海水稻的全球重要性”。海水稻不僅可以在鹽堿地上種植，還能夠幫助解決全球糧食安全問題。它為那些面臨土地資源短缺的地區(qū)提供了替代性的農(nóng)業(yè)選擇，對于解決糧食安全問題具有重要意義。

弘揚(yáng)耕讀文化 傳承紅色基因

風(fēng)吹稻浪，瓜果飄香。通州區(qū)石港鎮(zhèn)金莊社區(qū)通過將二十四節(jié)氣與農(nóng)耕文化相融合，打造“書香金莊 閱讀四季”特色品牌，于11月7日攜手石港鎮(zhèn)五窯小學(xué)在稻田深處開啟了一場“聞稻花之香，享耕讀之樂”全民閱讀書香之旅。并以紅薯培苗到成熟過程為例詳細(xì)講述24節(jié)氣對農(nóng)耕文化的影響，讓孩子們深刻體會到24節(jié)氣對農(nóng)民種植的指導(dǎo)意義。

“同學(xué)們，你們知道水稻從幼苗、分蘗、拔節(jié)、孕穗、抽穗、揚(yáng)花、灌漿、成熟，要經(jīng)歷多長時間的生長才能收割嗎？”石港鎮(zhèn)金莊社區(qū)黨總支書記郭建東結(jié)合秋分、寒露、霜降三個節(jié)氣，講述了稻谷從旋耕到收割的全流程。孩子們專注聆聽講解，驚嘆于先人們的傳統(tǒng)農(nóng)耕智慧。通過參觀農(nóng)耕園、講解農(nóng)耕文化，孩子們在可觀、可感、可觸、可體驗(yàn)中“零距離”感受農(nóng)耕文化的獨(dú)特魅力，品讀和美鄉(xiāng)村的自然風(fēng)光。

活動中，全國鄉(xiāng)村閱讀榜樣人物金輝作了《紅軍過雪山》故事分享，帶領(lǐng)大家重溫紅軍艱苦卓絕的光榮歷程，感悟偉大的革命精神。為了更好地傳承發(fā)揚(yáng)“耕讀傳家”精神，三名志愿者以飽滿的熱情誦讀了詩篇《希望的田野》和《讀書的意義》。

聽“稻”理，聞稻香，田間課堂讓閱讀向“農(nóng)”字延伸，讓未成年人拓展“耕”的外延、提升“讀”的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)以知促行、以行補(bǔ)知。通州區(qū)深研農(nóng)耕文化，筑牢紅色基因，通過開展豐富多樣且獨(dú)特韻味的閱讀活動，讓“農(nóng)耕文化”和“紅色基因”的種子栽進(jìn)孩子們的心田。

作者：童軒 錢文燁 王亮 胡衛(wèi)慈